KI macht uns effizienter.

00:00:00: KI macht uns effizienter.

00:00:04: Ja, aber macht sie uns auch kompetenter?

00:00:12: Kennst du das?

00:00:13: Du sitzt vom Lärm Bildschirm und dieser leere Bildschirmen der kann irgendwie erstaunlich vorwurfsvoll sein weil eigentlich solltest du in den Text schreiben oder eine Idee strukturieren oder vielleicht sitz sogar da und musst ein schwieriges Mail formulieren Oder du möchtest eine Präsentation machen.

00:00:35: Und dann sitzt du da und dieser Cursor blinkt vor sich hin mit einer Gelassenheit, die man selbst so gar nicht zustande bringt.

00:00:48: aber dieser Coursor hatte auch keinen Zeitdruck den wir vielleicht schon manchmal haben.

00:00:54: Dann gibt es seit Jahren die KI und plötzlich ertappt man sich vielleicht immer öfters dabei dass man die KI öffnet.

00:01:04: Man schreibt seine zwei Sätze hinein, was man irgendwie möchte und weniger Sekunden später ist da ein vollständiger Entwurf fortiert.

00:01:13: Der ist gut gekliedert, der ist freundlich formuliert... Ja!

00:01:20: Der hat meistens auch einen Schloss und dieser Schloss klingt ganz oft irgendwie so nach Zuversicht.

00:01:26: und ja das ist beeindruckend.

00:01:31: Manchmal fühlt sich das aber auch so ein bisschen bequem an, denn das Ergebnis ist da oft bevor er noch dein eigener Gedanke ganz fertig ist.

00:01:45: Und die Frage, die ich mir dann immer stell warst genau haben wir in diesem Moment eigentlich gewonnen?

00:01:53: Zeit?

00:01:54: Ja, ganz sicher!

00:01:57: Aber haben wir auch irgendeine Art der Kompetenz erlangt?

00:02:03: Manche Dinge scheinen ziemlich eindeutig, bis man ein bisschen genauer hinschaut.

00:02:09: Ich bin Bettina Couché und das ist ja aber!

00:02:13: Denn die Dinge sind selten so einfach wie sie auf den ersten Blick erscheinen.

00:02:18: Aber lass uns heute mal genauer hin schauen beim Thema KI und ganz ehrlich ich bin auch großer Fan davon es hilft mir ganz oft Zeit zu ersparen Manche Dinge, wo ich sage okay da braucht es jetzt nicht so mein Fachwissen.

00:02:35: Das kann gut die KI erledigen.

00:02:38: Ja bitte go for it!

00:02:40: Überhaupt kein Thema.

00:02:41: KI kann Arbeit schneller machen.

00:02:43: über das brauchen wir glaube ich nicht wirklich diskutieren.

00:02:47: Das ist nicht irgendein Werbeversprechen dass dir jemand gibt.

00:02:52: aber in einem Experiment mit beruflichen Schreibaufgaben erledigen Menschen ihre Aufgaben mit generativer KI wesentlich schneller und die Ergebnisse, die erzielt wurden waren im Durchschnitt auch besser oder sie wurden besser bewertet.

00:03:15: Das ist natürlich ein ganz ein klarer Vorteil.

00:03:18: wer also nicht bei null beginnen will Der kann damit schneller sortieren, der kann aber auch Variantenentwickeln übersetzen oder zusammenfassen.

00:03:30: Oder einen ersten Entwurf prüfen wie auch immer.

00:03:34: Also KI kann Sprachbarrieren senken und Menschen bei Aufgaben unterstützen für die ihnen vielleicht Erfahrung oder Routine fehlt.

00:03:42: Und auch beim Lernen kann KI sehr hilfreich sein weil KI hat unendlich Geduld Dinge erklären, sie kann Rückfragen beantworten.

00:03:53: Sie kann ein Beispiel wenn du es nicht verstehst dir aus drei anderen Perspektiven noch mal erzählen und ist auch beim dritten Mal noch nicht genervt sondern gibt ja immer eine sehr einfache Antwort ohne Emotionen also die Frage ob die KI irgendetwas kann, sondern die Frage, die wir uns stellen sollten ist was passiert denn mit unserem eigentlichen Können in der Zeit wo wir gefühlt immer mehr die KI benutzen?

00:04:31: und da möchte ich einen Satz loswerden der für mich ganz ganz wichtig ist in dieser Frage.

00:04:40: Der dann nämlich lautet Ergebnis Und Kompetenz ist nicht dasselbe.

00:04:47: Also nur weil ich ein Ergebnis liefern kann, das ich mittels generativer KI erzeugt habe heißt es eben noch lange nicht, dass ich dadurch kompetenter geworden bin.

00:04:59: Und wir verwechseln das heutzutage relativ schnell.

00:05:02: Wir verwechsel ein gutes Ergebnis ganz leicht damit, dass man selbst auf einmal wahnsinnig kompetent in irgendeinem Gebiet ist.

00:05:12: Ja jetzt magst du vielleicht sagen Das war aber vor der KI auch schon möglich?

00:05:17: Ja natürlich wenn ich mich zurück erinnere an den Matheunterricht Irgendwann habe ich behirnt wie ich ihn eine Formel irgendetwas einsetzen soll ohne trotzdem am Ende des Tages verstanden zu haben, was ich mit dieser Formel da eigentlich gerade ausrechnen.

00:05:35: oder genauso im Deutschunterricht.

00:05:38: Ich kann mich noch erinnern wir mussten etwas Auswendig lernen ums am nächsten Tag halt wiederzugeben.

00:05:45: gut dann haben wir das halt auswendig gelernt aber den Zusammenhang trotzdem nicht verstanden.

00:05:50: Ja, kennen wir glaube ich alles unserer Schulzeit.

00:05:53: Wer Kinder begleitet im Schulalltag wird das auch bei den eigenen Kindern feststellen ist halt so.

00:06:00: Manchmal halten wir auch Präsentationen und ja die Folien hat vielleicht jemand ganz anderer gebaut und nicht wir selbst.

00:06:11: Ja da sind wir ganz weit weg von KI und es sind Dinge die passieren einfach oder sind passiert.

00:06:16: wie immer mit generativer KI wird nur diese Verwechslung, finde ich einfach immer schneller und überzeugender.

00:06:25: Weil wenn du dich schon mehr mit KI auseinandergesetzt hast ist es dir vielleicht auch schon mal passiert dass dir die KI einen super professionell gingenden Text ausgespuckt hat und als du ihn genauer durchgelesen hast bist du drauf gekommen okay klingt zwar professionell aber ist trotzdem fachlich falsch.

00:06:47: Und auch wenn du dir jetzt irgendwie eine Zusammenfassung von irgendetwas schreiben lässt, vom KI.

00:06:54: Dann kann diese Zusammenfassung durchaus placebo klingen und trotzdem kann sie zeitgleich irgendwas ganz Entscheidendes auslassen.

00:07:05: Auch Empfehlungen sind nicht immer korrekt!

00:07:08: Also ich finde Kompetenz zeigt sich nicht dadurch dass wir etwas produzieren oder etwas produzieren lassen.

00:07:19: Ja, das macht uns kompetent in der Produktion aber nicht in dem was rauskommt sondern Kompetenz zeigt sich am Ende des Tages trotzdem wieder dadurch ob ich beurteilen kann dass das was da ausgespuckt wurde von der KI auch wirklich Sinn ergibt also dass ich vielleicht auf die richtigen Fragen stellen kann nämlich ja was wäre so eine klassische Frage?

00:07:41: zum Beispiel passt das Ergebnis dass mir die KI geliefert hat, überhaupt zu der Aufgabe, die ich hier gestellt habe.

00:07:47: Und wenn ich dann noch ein bisschen tiefer nachfrage, sollte ich mir die Fragen stellen, okay, welche Namen steckenden überhaupt da drinnen oder fehlt irgendwas?

00:07:56: Oder muss irgendetwas noch zusätzlich überprüft

00:07:59: werden?".

00:08:01: Die allerwichtigste Frage finde ich ist immer die, die man sich stellen sollte... Was wären denn jetzt eigentlich die Folgen, wenn die Antwort, die da ausgespuckt wurde falsch ist?

00:08:10: und jetzt gibt es vielleicht Antworten bei denen wird's Wurscht sein auf Gutwinnerisch, wenn sie falsch sind.

00:08:17: Aber es gibt vielleicht doch Antworten wo's wirklich Folgen hat.

00:08:23: und das Hauptproblem meiner Meinung nach ist dass um einen Fehler eben gut erkennen zu können braucht man ja häufig genau das wissen dass man aber eigentlich gerade an die Karriere ausgelagert hat.

00:08:41: also vielleicht bist du aus dem Projektmanagement und vielleicht hast Du schon mal ganz viele Projektpläne erstellt.

00:08:49: Dann hast Du natürlich den Vorteil, dass Du weißt wie ein guter und brauchbarer Projektplan aussieht!

00:08:56: Und dann kann Dir die KI hier natürlich gut helfen und Du kannst das mit Deinem Expertenblick nochmal superquert checken ob es wirklich passt Wenn ich jetzt aber überhaupt nicht aus der aus der Projektbranche kommen und ich bitte die KI mir irgendeinen Projektplan zu gestalten.

00:09:16: Und den spuckt man die KI aus, dann wäre ich mir vielleicht schwerer tun das wirklich zu überprüfen ob das Sinn macht was da ausgespuckt wurde?

00:09:26: Ich möchte schon nach dazu sagen die KI liefert super Outputs.

00:09:34: also was meine ich jetzt mit Superoutputz?

00:09:37: Das sieht auf den ersten Blick immer alles super ordentlich aus und super durchdacht aus, aber das heißt noch lange nicht dass es auch wirklich so ist.

00:09:46: Und wenn wir über das Thema KI sprechen oder wenn ich mit Menschen über das tema KI spreche dann sind wir relativ schnell immer bei dieser Entscheidungsfrage Ist es tatsächlich eine Entlastung KI?

00:10:01: einzusetzen oder lagere ich da nur irgendetwas aus, oder ist es vielleicht eine Mischung aus beiden?

00:10:08: Und ja nicht jeder ausgelagerte Arbeitsschritt ist sofort irgendein Verlust.

00:10:15: Ich finde niemand muss sich da jetzt durch eine Rechtschreibprüfung zum Beispiel persönlich durchkämpfen.

00:10:22: oder was fällt mir noch für ein Beispiel an... Ich verwende wenn ich heute etwas rechne einen Taschenrechner.

00:10:32: Heißt nicht, dass ich deswegen nicht mehr Kopf rechnen kann.

00:10:36: oder auch wenn ich mit dem Auto unterwegs bin verwende natürlich ein Navigationssystem und auch Suchmaschinen verwende ich immer wieder und so.

00:10:47: also wir können Dinge schon noch verwenden und müssen trotzdem nicht unser menschliches Dasein jetzt irgendwie aufgeben oder ja einfach unsere Denkvermögen deswegen einstellen wenn du weißt was ich mein.

00:11:03: Aber Werkzeuge verändern halt immer irgendwie das, was wir selbst tun müssen und entscheidend ist halt wirklich welchen Teil einer Tätigkeit gebe ich denn jetzt ab?

00:11:19: Also wenn die KI zum Beispiel irgendwelche Routine-Arbeiten übernimmt und ich dadurch halt Zeitgewinne für bessere Fragen oder, weiß ich nicht, eine sorgfältigere Prüfung.

00:11:33: Dann finde ich, kann sie kompetent wirksam machen?

00:11:38: Was meine ich damit?

00:11:39: also?

00:11:40: zum Beispiel wenn ich jetzt an mein eigenes tun denke die KI übernimmt für mich mittlerweile dass sie mir einmal am Tag eine Zusammenfassung meines heutigen Tages liefert.

00:11:52: was steht an und was muss ich tun Was sind meine Termine und so weiter.

00:11:56: Könnte ich selbst in den Kalender schauen?

00:11:59: Natürlich könnte ich das, aber so kriege ich das auf Knopfdruck in der Früh und muss da nicht irgendwie in drei verschiedenen Systemen mir meine To-dos des Tages zusammen suchen.

00:12:11: Und das entlastet mich tatsächlich sehr und ich kann in dieser Tat irgendetwas für mich gefühlt viel produktiveres machen.

00:12:22: Was wir uns allerdings vor Augen halten sollten ist, wenn KI immer die Denkarbeit ersetzt durch die auf unserer Seite erst Verständnis für irgendetwas entstehen würde dann wird es halt schwierig.

00:12:37: Also wenn ich... was fällt mir zum Beispiel an?

00:12:42: In meinem Zusammenhang zum Beispiel.

00:12:44: Ich entwickelte sehr viele Workshops und wenn ich das zum Beispiel zu einhundert Prozent an die KI auslagern würde Und gar keine Denkarbeit mehr reinstecken wird in meine Workshops, wären sie erstens mal nicht mehr besonders gut.

00:12:59: Weil dieses menschliche für mich verloren gehen würde und es wieder langfristig aber auch bewirken.

00:13:07: dass ich mich mit diesem, ich gestalte etwas Kreatives oder ich gesthalte einen Workshop produktiv für Teilnehmer würde über kurz oder lang total verloren gehen.

00:13:18: Weil Ich mich mit einzelnen Bausteinen einfach überhaupt nicht mehr auseinandersetzen.

00:13:23: und ich habe mir eine aktuelle Feldstudie angeschaut in der wurden knapp tausend Jugendliche im Mathematikunterricht begleitet.

00:13:36: dort zeigt sich diese Spannung eigentlich sehr deutlich, weil die haben mit einem frei antwortenden KI-System Übungsaufgaben gelöst.

00:13:49: Und sie haben diese Übungen tatsächlich besser gelöst.

00:13:52: und man hat aber dann auch gemerkt in einer späteren Überprüfung wo Sie ähnliche Übung machen mussten.

00:14:03: ohne KI haben die dann tatsächlich viel, viel schlechter abgeschnitten als die Vergleichsgruppe.

00:14:08: Die halt immer ohne KI gearbeitet hat.

00:14:11: Das soll jetzt bitte nicht heißen dass die KI Lernen verhindert absolut nicht.

00:14:16: aber soll einfach nur heißen das wie ich etwas nutze.

00:14:22: also diese Gestaltung der Nutzung entscheidet halt auch einfach mit wie mein Erfolg ist.

00:14:30: eine Antwort die mir die KI liefert oder dich von der KI bekommen, ist nicht dasselbe wie wenn ich versuche einen Lösungsweg in einer mathematischen Aufgabe zum Beispiel jetzt selbst aufzubauen.

00:14:46: Und was passiert aber ganz oft?

00:14:49: Wenn wir eine gute Erklärung lesen dann vermittelt uns das Gefühl, dass wir klug sind.

00:14:58: Aber das ist halt da trotzdem noch kein... Kompetenz-Zertifikat im klassischen Sinn.

00:15:05: Aber vielleicht stellst du dir jetzt auch so diese Frage, was passiert denn eigentlich mit unserem kritischen Denken?

00:15:12: Verlieren wir das total?

00:15:15: Nein also ganz so ist es nicht!

00:15:17: Man hat in einer Untersuchung gesehen die ist aus dem Jahr bei einer Aufgabe der KI stärker vertraut haben, zu einerseits berichtet haben dass sie in dieser Aufgabe selbst weniger Aufwand für kritisches Denken hatten.

00:15:44: Aber gleichzeitig ist es nicht verschwunden die Fähigkeit des kritischen Denkes sondern das hat sich einfach woanders hin verlagert weil Die Menschen mussten ja trotzdem irgendwelche Ziele setzen und mussten Prompt formulieren, mussten Antworten prüfen.

00:16:03: Und die Ergebnisse in ihre Arbeit einbauen usw.. Das klingt jetzt nach einer neuen Form von Kompetenz!

00:16:10: Ich finde das ist es auch voll aber halt nur dann wenn diese Schritte tatsächlich stattfinden.

00:16:18: also wenn wir eine K.I.-Antwort, eins zu eins übernehmen weil sie halt irgendwie superflüssig klingt oder superintelligent klingt und da gar nicht genauer hinschauen dann hat man ja nicht wirklich kompetent verworben sondern man hat einfach das Denken, das eigenständige Denken irgendwie an einer super angenehmen Oberfläche beendet.

00:16:50: Das soll jetzt natürlich auf der anderen Seite wieder nicht heißen, dass ich nur dann kritischen Umgang mit der KI habe wenn ich jede einzelne Antwort super misstrauisch zerleg.

00:17:05: Sondern es bedeutet einfach das ich selbst noch immer Verantwortung für das Ergebnis übernehme das rauskommt und nicht die Verantwortung zu ein hundert Prozent anders System abgeben Weil die KI kennt natürlich nicht automatisch den gesamten Kontext, den ich habe.

00:17:25: Also den es gibt zu einer Anfrage.

00:17:28: Sie trägt auch in Wahrheit überhaupt keine Verantwortung sondern sie muss einen Betroffenen eine Antwort auf eine Frage liefern.

00:17:40: aber sie muss nicht wenn sie eine falsche Entscheidung trifft oder eine falsche Antwort trifft, liefert muss sie nicht sich der Person erklären warum diese Antwort jetzt falsch ist.

00:17:54: Und ja KI bemerkt natürlich auch nicht immer zuverlässig ob eine Aufgabe jetzt superheikel ist und ob es da noch irgendeine zusätzliche Expertise braucht um diese Anfrage wirklich gut bearbeiten zu können.

00:18:11: Und gerade wenn über das Thema KI gesprochen wird, gibt es immer so viele Gedanken von so vielen Menschen dazu und jetzt kommen meine Gedanken auch noch dazu.

00:18:22: Gerade in Bezug auf Bildung und Arbeit stelle ich mir eine Frage und die ist vielleicht ein bisschen unbequem diese Frage Was muss ein Mensch heutzutage eigentlich selber können?

00:18:37: Wenn die KI was immer verfügbar ist Ich persönlich finde, nicht jede Fähigkeit muss jetzt unter künstlichen Prüfungsbedingungen und ohne Hilfsmittel irgendwie bewiesen werden.

00:18:52: Also du brauchst jetzt nicht... ich bin wieder beim Thema Mathe!

00:18:56: Du brauchst es ja nicht.

00:18:57: irgendwelche elendslangen Gleichungen ab jetzt nur mehr am besten noch in Steinmeißeln.

00:19:05: Du darfst kein Papier, keinen Stift verwenden und Taschenrechner schon gar nicht.

00:19:09: In der heutigen Zeit und in der heutige Arbeitswelt verwenden wir natürlich Werkzeuge.

00:19:15: Und auch die KI ist ein Werkzeug, gar keine Frage!

00:19:19: Aber wir brauchen halt schon einen Mindestmaß an eigenem Verständnis um dieses Werkzeug verantwortlich einzusetzen.

00:19:29: Lass uns mal kurz den Schulbereich schauen... Da begegnet es mir tatsächlich in den Workshops immer öfters, dass Schüler sagen ja sie arbeiten mit Chatchi BD oder das ist meistens so die KI als erstes kommt.

00:19:41: Gerade für jüngere Kinder ist KI gleich Chatcha BD, die differenzieren dann noch gar nicht zwischen unterschiedlichen Systemen und da kommt auch immer wieder so ich habe die Hausübung mit Chachy BD geschrieben.

00:19:55: Und natürlich eine Lehrkraft muss heutzutage beurteilen können ob Das, was ein Schüler liefert tatsächlich seinem Wissenstand entspricht oder auch seiner Ausdrucksweise entspürt.

00:20:10: Und genauso gut wenn eine Lehrkraft jetzt als Werkzeug KI benutzt um eigene Stundenbille etc.

00:20:17: zu machen oder Unterrichtsmaterial zu erzeugen dann muss diese Lehrkraft natürlich beurteilen können ob das was daraus kommt erstens mal inhaltlich passt.

00:20:28: aber Passt denn fachlich und sprachlich für die Klasse, für die es gedacht ist?

00:20:35: Die KI unterscheidet im ersten Moment nicht das was sie da schreibt.

00:20:42: Denn für einen Erstkassler oder einem Schüler aus der Oberstufe.

00:20:47: Das sind schon Informationen die muss ich mitgeben.

00:20:50: Das heißt ich muss wissen wie ich dieses Werkzeug bediene.

00:20:54: Und genauso ist es auch im Unternehmenskontext.

00:20:57: eine Führungskraft, die vielleicht nicht eine heikle Nachricht beantworten muss und sich bei der Formulierung von der KI helfen lässt.

00:21:10: Ein absolut Legitim aber trotz allem sollte man diese Formulierungen der KI dann auch wirklich nochmal gegenlesen.

00:21:20: klingt das den ersten Mal wirklich nach mir und sind die Inhalte auch passend.

00:21:26: Also da siehst schon, die bessere Frage wird nicht sein kann ich verwenden oder nicht sondern eher an welcher Stelle im Prozess kann sie helfen?

00:21:41: Und vor dem eigenen Denken anstelle des eigenen Denkens oder aber vielleicht sogar im Dialog mit dem eigenen Denken.

00:21:52: Also natürlich, manchmal ist ein schneller Entwurf genau richtig passiert mir auch immer wieder.

00:22:00: aber manchmal sollte man vielleicht zuerst selbst für sich so eine Position formulieren und erst wenn die steht dann verwende ich die KI um meine Position gegen zu checken.

00:22:18: Manchmal ist die wichtigste Kompetenz auch einfach, dass ich entscheide das Werkzeug geschlossen las.

00:22:27: Weil Vertraulichkeit, Verantwortung oder vielleicht doch ein Lernziel etwas ganz anderes verlangen.

00:22:37: Nichtsdestotrotz KI wird uns weiterhin abnehmen.

00:22:40: davon bin ich felsenfest überzeugt und ich bin mir ganz sicher, dass wir noch sehr viel mit der KI lernen werden und lernen dürfen.

00:22:52: Das ist für mich jetzt weder automatisch irgendeinen Verlust noch ist das automatisch einen Fortschritt.

00:23:01: Entscheidend ist es für mich eher ob wir die gewonnene Zeit wieder in menschliche Urteile fließen lassen oder ob mit diesem Arbeitsschritt, dem Verwenden der KI auch die Verantwortung auf einmal voll verschwindet.

00:23:19: Und ich finde darum sollten wir bei allen schnellen überzeugenden Ergebnissen, die uns die KI liefert nicht nur fragen ist das gut geworden sondern auch was von dem was mir die KI geliefert hat kann ich verstehen Was kann ich prüfen und vor allem was kann ich auch vertreten?

00:23:44: Weil wie gesagt, schneller zu einem Ergebnis kommen heißt noch nicht mehr zu können.

00:23:54: Ja aber diese Woche zum Thema KI wir hören uns nächste Woche wieder!

00:24:01: Ich freue mich auf dich bis dann Baba.